strong>本, 中原 淳

によって 中原 淳

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ファイル名 : 職場学習論-仕事の学びを科学する.pdf

ファイルサイズ : 21.86 MB

内容紹介 人は職場で「他者」とどのようにかかわり、学び、そして成長するのか？人材育成に有効な職場の原動力を、ビジネスパーソンに必要な3つのキーワード「業務支援」「内省支援」「精神支援」から実証的アプローチで解き明かす。組織行動論、人材マネジメントの研究者、仕事における能力向上をデザインする人のための一冊。業績向上や社内コミュニケーションの改善をめざす人材育成担当者、「仕事の学び」を向上させたいビジネスパーソン必読の書。 内容（「BOOK」データベースより） 人は職場で「他者」とどのようにかかわり、学び、そして成長するのか?人材育成に有効な職場の原動力を、ビジネスパーソンに必要な3つのキーワード「業務支援」「内省支援」「精神支援」から解き明かす。仕事における能力向上をデザインするための一冊。業績向上や社内コミュニケーションの改善をめざす人材育成担当者、「仕事の学び」を向上させたいすべてのビジネスパーソン必読の書。 著者について 「大人の学びを科学する」をテーマに、企業・組織における人々の成長・コミュニケーション・リーダーシップについて研究、かつ各種ワークショップをプロデュース。専門は、経営学習論、学習支援論、組織行動論。著書（いずれも共著）に『企業内人材育成入門』（ダイヤモンド社、2006年）『ダイアローグ対話する組織』（ダイヤモンド社、2009年）『リフレクティブ・マネジャー』（光文社新書、2009年）などがある（著者HPより）。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 中原/淳 1975年北海道に生れる。1998年東京大学教育学部卒業。2001年大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程中途退学。2003年大阪大学博士号(人間科学)取得。2006年東京大学大学総合教育研究センター助教授。現在、東京大学大学総合教育研究センター准教授、東京大学大学院学際情報学府准教授(学内兼担)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 続きを見る

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